摘要

文章基于数学推理能力概述,首先阐述了核心素养背景下小学生数学推理能力培养的意义,然后分析了核心素养背景下小学生数学推理能力培养的现状,最后提出了核心素养背景下小学生数学推理能力培养的策略。