摘要

<正>2020年3月,中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)明确要求"其他课程结合学科、专业特点,有机融入劳动教育内容",首次提出了"课程劳动教育"的理念。这一理念从何而来,它的具体内涵是什么、在劳动教育中处在什么方位、能发挥什么作用,这是理解和落实"课程劳动教育"的基础性条件。

  • 单位
    无锡商业职业技术学院