信息化背景下中小学音乐教学模式与理念的创新

作者：王秋雅

来源：求知导刊, 2020, (30): 95-96.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.30.047

• 信息化技术
• 中小学教育
• 音乐课程

随着新型教学理念的不断发展,教育领域的相关问题已经受到社会各界的广泛关注,各学校都在原有教学模式的基础上进行了创新。其中,中小学是提升学生多种思维能力的关键时期,也是锻炼学生综合能力的主要阶段,其重要程度不言而喻。因此,中小学音乐教师需要认识到肩上的重要职责,及时进行教学方式的革新,将宝贵的教学经验和先进的信息化技术有机融合,为学生营造良好的学习环境,让学生能够在潜移默化中了解音乐课程的魅力,从而切实提高学生的音乐鉴赏能力,让学生充分体会学习音乐知识的重要性。本文对现阶段音乐教师的授课方式进行了分析,并提出切实可行的教学方案,旨在帮助更多教师重塑音乐教学环境。