我国高职教育近几年发展十分迅速,为社会培养应用型人才有着不可或缺的重要作用,但由于起步较晚,在文化底蕴上还有所欠缺,直接影响着班级文化的建设与发展进度。班级在高职院校管理体系中是最基础的单元,而班级文化是培养学生高尚情操、塑造人格的园地,结合高职院校的职业教学特点,实施职业化班级文化建设,为学生搭建职业训练的平台,并且增强学生的归属感与自豪感。
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