摘要

随着新课程改革的全面实施,社会对高质量和高水平人才有着日益广泛的需求,对此,教育领域也要合理设计人才培养目标。尤其数学学科涉及逻辑思维训练,教师在教学中应用微课能让学生对所学知识产生直观化和形象化的认识和理解,增强学生的逻辑思维能力,全面提高数学教学质量。