摘要

写作是语文学科中重要的教学环节,学生在写作中可以抒发自己的真情实感,也可以将一些独特的观点和看法传递给他人。一篇精美的文章、一部优秀的作品凝聚了作者的思想光辉和情感寄托。既然写作有如此多的好处,为什么还会有许多学生厌烦写作、畏惧写作呢?作为一名语文教师又可以采取怎样的教学方式来改善学生写作基础薄弱的问题?

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