在小学语文教学工作中,教师应转变传统的教育工作模式,积极与学生合作,共同营造出书香校园,调动学生的阅读兴趣,拓宽学生的阅读面,增加阅读量,强化教学指导工作力度,使学生在阅读过程中养成良好的行为习惯。在阅读的过程中总结丰富经验,深入理解文章内容,遵循多读书与读好书的原则,营造书香校园,为学生提供书香校园的良好氛围,使其快乐地参与到读书活动中,逐渐积累知识,充实学生的知识结构,为其后续的发展夯实基础。
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