高中英语学习的目的之一就在于提高英文写作能力,英文写作能力是学生英语学习的重要输出方式之一,是巩固所学内容的最佳途径。目前,英语教学中普遍存在英语学习吃力的现象,借助于词块理论有助于提高学生的英语写作水平。从词块理论说起,分析了词块在英语写作中的作用,并提出了相关的策略,使得词块能够更好地被运用在英语写作中。
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