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摘要
<正>微课是实现个别化教学的重要途径,良好的微课资源有利于学习兴趣的培养和学习效率的提升。联通主义认为网络时代知识是以碎片化的形式分散在网络中的各节点中,正好和微课的特点不谋而合。文章阐述了联通主义学习理论的思想,微课的内涵、特点及发展程度,并提出了适应信息化社会的英语口语微课资源的制作方式。如何在万千信息中找到合适的素材,并制作优秀的微课是每个社会成员的责任与追求。1问题的提出信息技术的发展改变了我们的生活和学习方式,联通主义适应了新世纪发展的主题,呈现出强大的生命力,使之成
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单位牡丹江师范学院
