摘要

<正>我国当前的教育现状,仍然存在着教学方式刻板、师生关系不平等、学生缺乏自主学习能力和创新精神、过分追求考试成绩等问题,虽然有新课改的推进,但是这些问题依然顽固。随着社会发展、教育进程的不断加快和变化,新问题又层出不穷。解决这些问题,需要全新的教育理念。陶行知先生的生活教育理论对教育目标、教育方式、教育内容的发展进步,都有着重要的指导意义。