别具慧“盐”STEM班本项目挖掘

作者：王晴依

来源：当代家庭教育, 2021, (02): 52-53.

• 单向深度
• 盐的探究
• STEM项目的挖掘
• 自制盐动力风扇

STEM教育是近年来国际科学教育发展的新趋势,并影响到我国的幼儿园教育。本文运用"引入-拓展-创作-反思"的"单向深度法",有效挖掘以"盐"为主题的中班STEM班本项目的架构与实践,探索基于幼儿认知思维的整合性活动方案。