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摘要
在学科发展的背景下,高等美术院校设计学科的基础课程依据学科评估标准,以设计知识、能力及素质进行框架的搭建。西安美术学院的设计专业基础教学突破学科界限,以不分学科的通识学术素养为课程核心对接专业的学习。《素描与体验》课程作为具有引领性质的第一课,以对"素描"概念当中"设计"内涵的发掘,使学生以总体观的方式理解所学专业的学统与发展,从学理高度开启认知,让学生从根本上去思考与把握基础与专业的关系,课程注重与专业素质的内在接轨,开启了学生的主动性,使其对所学规律具有能动的发挥创造,为设计人才的素质培养打下了良好的基础。
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