三个转变，实现文化德育在道德与法治课程中的有机渗透

作者：王伟君

来源：教育界, 2023, (22): 134-136.

• 道德与法治
• 文化德育
• 精神价值
• 生活方式
• 集体人格

部分道德与法治教师开展的教学中存在学生体验浅表化等问题，导致课程教学效果大打折扣。依据文化的三个关键要素，提出课堂教学的三个转变方向，以期实现文化德育在道德与法治课程中的有机渗透。