摘要

<正>在小学教育阶段,小学数学是一门逻辑性较强的学科,而计算能力又是小学生学习数学知识的重要的基础能力,因此,提高小学生的计算能力已成为小学数学教学的重要任务和目标,尤其是小数乘除法方面的数学知识,它不仅是培养小学生计算能力的重要途径,而是学生理性思维能力发展的内在要求。注重培养小学生的计算能力,提高小学生在小数乘除法计算方面的准确率,显然已成为每个教师都应深入研究的重要课题之一。但不容乐观的是,由于长期以