摘要

伴随着“互联网+”和高等教育的深度结合,高校教学管理模式的弊端逐渐显现,传统的教学理念和教学模式亦面临全新的挑战。该文以“互联网+”作为研究的时代背景,了解国内外的研究现状,对高校教学管理模式创新进行重新审视,提出了教学管理模式创新策略,为提升高校教学管理质效提供有益的建议。

  • 单位
    长春大学

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