“一流课程”建设背景下基于OBE的混合式教学模式研究与实践——以“C语言程序设计”课程为例

作者：王晓娟; 韦韫韬

来源：电脑知识与技术, 2022, 18(02): 164-166.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2022.0134

• OBE
• 混合式教学
• 教学模式
• 一流课程

以建设“一流课程”为引领，结合佳木斯大学实际，针对“C语言程序设计”课程教学中的问题与困惑，从课程资源建设、课程平台部署、课程教学实施及课程评价管理等方面对基于OBE理念的混合式教学模式进行了探索与研究，旨在以成果为导向、以学生为中心、持续改进课程教学质量，助推高校一流本科课程建设。

• 单位
  佳木斯大学