项目教学法在国际贸易教学中的应用范围十分广泛,也具有非常重要的意义和价值。本文就项目教学法在国际贸易中的应用展开讨论,认为将项目教学法应用在国际贸易教学中,应该从以下三个方面入手,分别是改革体制机制,破除内生障碍;调整教学路径,强调实践探索;改革评价体系,增加项目权重。本文意在通过有益的探索和讨论,为推进项目教学法在国际贸易中的广泛应用做出应有的贡献。
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