随着网络技术的发展,大数据时代已经到来。在这一时期,计算机教学开始呈现出新的特点,这就要求中职计算机网络教学做出一定的改革,才能够适应时代的发展,为社会培养更多有计算机知识的专业型人才。基于此趋势,结合教学实际和大数据背景中课堂教学的优势,对大数据时代计算机网络课程进行分析和研究,提出一点教学策略,希望可以为相关人员提供参考。
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