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摘要
<正>编织工艺作为我国传统文化中十分重要的组成部分,它的制作工具和材料简单易备。编织工艺的表现形式大多是和人们的生活息息相关的,寓意吉祥,广泛流传于民间,现如今编结艺术已经渗透到人们生活中的许多方面。校本课程的开发与实施注重地方以及文化资源的挖掘与利用,在编织工艺校本课程开发与实施中,要以学生的兴趣为出发点,主动探索新型的教学方法,充分挖掘与利用编织工艺的资源。要通过编织工艺教学培养学生的编织工艺制作能力与设计意识,并将学习到的编织工艺方法运用到生活中去。在开发编织工艺的校本课程的探索中,要根据学校与学生实际对资源进行优化组合,创建出富有校园特色的"编织工艺"校本课程教材,积累一定的经验,以更好地作用于实践。
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