学生的学习兴趣是整个学习过程的重要前提,只有充分提起学生的兴趣,才能使学生积极主动地投入学习当中。同时,学习兴趣也是高中英语课程标准中所要求达到的三维目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)之一的情感态度的一个重要方面。通过对学生写作状态的反思,提出如何培养高中生写作兴趣的建议。