<正>相对于散文的朴实情感,极化情感(也是最具个性的情感)可谓诗词的类性。关于这一点,古今中外的优秀论家、作家的认识几乎是一致的。朗吉弩斯主张诗歌的意象应追求"惊心动魄",歌德力倡"诗人应该抓住特殊",李白、李清照、艾青等人诗词作品中或显或隐的矛盾、强劲、独特的情感,莫不是在凸显极化情感的重要性。从教学的角度来说,无论是三维目标中情感态度价值观的熏陶,还是高中课标(2017年版)明确的学科核心素养之审美鉴赏与创造,抑或是捍卫语
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