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摘要
心理资本是个体成长和发展中所表现出来的积极心理资源。在我国从制造大国向制造强国转变的战略背景下,高端技能型人才不仅需要技术过硬,更需要强大的心理资本提供动力。作为高端技能型后备人才的高职院校学生,提升其心理资本既是国家发展战略转型的需要,也是个体综合实力提升的需要。国家层面要进行顶层设计,营造有利于技能型人才发展的大环境大氛围;高职院校要发挥好育人的主渠道作用;高端技能型后备人才个体激发自身内生动力是心理资本提升的关键。
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心理资本是个体成长和发展中所表现出来的积极心理资源。在我国从制造大国向制造强国转变的战略背景下,高端技能型人才不仅需要技术过硬,更需要强大的心理资本提供动力。作为高端技能型后备人才的高职院校学生,提升其心理资本既是国家发展战略转型的需要,也是个体综合实力提升的需要。国家层面要进行顶层设计,营造有利于技能型人才发展的大环境大氛围;高职院校要发挥好育人的主渠道作用;高端技能型后备人才个体激发自身内生动力是心理资本提升的关键。
