“环境监测”课程教学改革探索

作者：周凌云; 王素芬

来源：内江科技, 2011, (12): 81.

• 环境监测课程
• 教学改革
• 探索

环境监测是一门理论与实践相结合的综合性课程。本文根据环境监测课程的特点,从充分利用有限的课程时间、培养学生解决实际问题的能力及在教学过程中与科学前沿问题相结合三个方面阐述了教学改革的方法和手段,对于高等院校环境相关专业的环境监测教学具有一定的借鉴意义。

• 单位
  河南科技学院