试谈电教媒体在普通话教学中的运用

作者：郝冰艳

来源：中国教育技术装备, 2013, (16): 50-51.

• 普通话教学
• 教学容量
• 个别化教育
• 电教媒体

运用电教媒体进行普通话教学能更好地引起学生注意,激发学生学习兴趣;能增强教学的直观性,突出教材的重点;能加深学生对普通话知识的理解和记忆;能增加教学容量,拓宽学生的知识面;能够做到因材施教,实施分层次教学和个别化教育;能提高课堂效率,有助于减轻学生过重的课业负担。

• 单位
  潍坊科技学院