科研之友
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摘要
<正>近来,与一些即将入职的准教师聊天。这些青年很执着,懵懂中有着一种掩饰不住的真诚与关切,一直在问:"怎么才能在专业路上更好地成长?怎样才能成为像您这样的名师?"真的很欣慰,他们能在尚未步入工作岗位之时就思考这样的问题。我也很愿意与他们交流这个话题。其实,他们要的答案就两个字:坚持!每位教师或多或少都有超乎他人之处。普通话好的,会有更多机会;长得好看的,学生会更喜欢;性格好的,人缘也会好,等等。经常听到一些年过而立、不惑之年的教师感叹:我当年起步时,多么多么厉害;谁听过我的课,评价有多高,如果一直坚
