利用计算机技术融合职业教育的英语模式,是现代新技术与职业教育课程深度融合,为我国职业教育教学改革带来的新的推动力。计算机技术的开放性、信息化、碎片化和社交化,引领了新的教学思维,冲击传统的教学模式,引发新的教与学的反思。计算机技术在课堂教学的前台出现,为教师快速投入教学改革、学生创新的思维的形成、丰富终身性学习资源,提供了更多新的理念。
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