在教育信息化2.0时代,随着课堂教学环境与教师教学理念的变化,教师的教学方法也要与时俱进、不断创新、持续优化。那么,对初中历史教师而言,面对新的信息化教学环境、新的教材教学内容以及新的教育教学理念,究竟应该采取哪些行之有效、切合实际的教学方法呢?本文将主要围绕"以信息化手段为指南,做好课前导学;以信息化手段为扶手,做实课中交互;以信息化手段为窗口,做细课后作业"三个方面,详细论述教育信息化2.0时代,初中历史教师的一些有效教学方法。
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