小学英语阅读教学有效性分析

作者：戴智瑶

来源：英语画刊(高级版), 2019, (14): 54.

<正>伴随着经济全球化和人民生活水平的提高,人们对英语的重视程度也越来越高。然而,据调查得知,由于学生在学习兴趣,水平,文化程度方面的不同,当前小学阶段的英语存在着兴趣不足,成绩比较落后的负面现状。对于大多数教师来说,如何提高英语水平,这是一个值得深思的事情。一、营造民主氛围,开放阅读课堂民主的,自由的课堂应做为新课标下的英语阅读课堂的主要形式,它注重培养学生的创新意识和创新精神。根据一年级学生活泼好动和有意注意的时间短暂的特点,以说说,动动和念念儿歌的形式,让学生在