临床教学中注重儿科实习医学生医患沟通能力的培养

作者：张志勇; 唐雪梅; 张宇; 丁媛; 罗冲; 胡艳妮

来源：教育教学论坛, 2017, (01): 117-118.

DOI：10.3969/j.issn.1674-9324.2017.01.052

• 儿科
• 临床医学
• 医患沟通能力
• 教学
• 医学生

当前医患沟通不当引起的医患纠纷越来越多,在临床医学教学中,加强对儿科医学生医患沟通能力的培养显得非常重要。本文通过分析当前儿科医患关系的特殊性及我国医患沟通教育的现状,提出加强儿科实习生医患沟通能力培养的重要性,提出对儿科实习医学生进行医患沟通能力培养的途径和措施。

• 单位
  重庆医科大学附属儿童医院