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摘要
<正>随着全球化的发展，汉语在国际交流中的地位越发重要。越来越多的非母语国家和地区开始学习汉语。在中国，特别是在藏区，汉语教育对于藏族佛学院的学生同样具有重要意义。根据教育部的要求，职业教育应注重学生的实际应用能力和综合素质的培养，语言表达能力是其中重要的一环。本文选取的是一套针对藏族佛学院学生的汉语教材，旨在帮助这些学生掌握基本的汉语知识，提高学生的汉语交际能力。然而，在实际教学过程中，如何根据这一特殊群体的特点，设计合适的教学策略和方法，以提高学生的语言表达能力，仍然是一个值得研究的问题。本文将以所选汉语教材为例，
