摘要

“双减”政策的颁发和落地减轻了学生的课业负担,而劳动教育丰富夯实了“双减”政策的时代价值。劳动教育有助于把理论与实践相结合,促进学生全面发展,推进实践育人与素质教育。但目前劳动教育的落实还面临诸多现实问题,本文以江苏省苏州市吴中区M校为例,提出了“双减”背景下劳动教育改革的实践策略,充分彰显了劳动教育的育人价值,并为劳动教育的进一步深化积累了经验。