网络学习空间视域下学习问题及对策的应用研究

作者：徐启发

来源：中国新通信, 2021, 23(21): 175-176.

• 网络学习空间
• 问题及对策
• “6W”问题
• “TSMA”策略

基于网络学习空间学习在取得巨大成功的同时,也呈现出一些比较典型问题亟待解决:这些问题主要包括:即弱情感(weak-emotion),弱动机(weak-intention),弱自控(weak-Self-control),弱操作(weak-operation),弱互动(weak-interaction),弱教法(weak-Teaching Philosophy),我们也把这六个方面的问题称为,网络学习空间"6W"问题。如何妥善处理网络学习空间"6W"问题,获得泛在学习的最佳效率?我校在承担北京市教育科学规划课题《基于网络学习空间混合式学习的应用研究》研究发现,以下"TSMA"策略比较有效。利用该方法,我校成功构建基于网络学习空间混合式学习,让每位学生得到较大发展,提升核心素养。