随着新课程对于课堂教学要求和目标的不断改进,培养学生的核心素养已逐渐成为教育的核心。在九年的义务教育中,小学是教育的起始阶段,也是引导学生未来发展的最重要的阶段,而小学语文的教学也是我国教育教学当中十分重要的一部分,首先要从核心素养抓起,从内化于心到外化于行。本文从传统教学的弊处和核心素养下小学语文课堂应注意的几点展开了探析,希望能够抛砖引玉,为相关的研究人员提供一定的借鉴。
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