当今,学生的心理问题已经越来越被人们所重视。心理健康教育已经成为当代学校教育的重要组成部分。而健康的心理素质仅仅依赖于学校开设的心理健康课程和心理咨询活动是远远不够的。在学科教学中渗透心理健康教育,实施团体心理辅导(简称"团辅")促进学生心理健康已经成为当代教育和社会发展对每一位教师提出的要求。为此,笔者尝试在团体心理辅导的基础上,结合小学生实际,以体育与健康课程为载体,将团体心理辅导游戏运用于教学中,旨在提高教育教学效果,促进学生全面健康和谐发展。
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