本文在研究中以翻转课堂为核心,将翻转课堂运用到高校体育学院理论课程教学中,明确翻转课堂和体育学院理论课程之间的关系,优化课堂教学设计中,提高高校体育学院理论课程的教学水平,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。