每一个孩子的行为习惯都离不开家庭的教育,这就需要家长循序渐进、耳濡目染的家庭教育过程。开展学生家庭教育需要抓住关键问题,首先要确定目标和任务,在学生阶段,要重点培养学生的德育观念。本文以城乡接合部的小学生为对象,探索家庭教育的现状与改进对策,希望能给小学生家庭教育带来启发和帮助。