在初中数学教学中开展心理教育

作者：王雨

来源：新智慧, 2018, (23): 44.

• 初中数学
• 学习开展
• 心理教育

初中数学教学过程中,教师们应当关注与学生们的心理健康,依照学生们的性格特征和发展需求来设计更加科学合理的教学计划,激发学生学习兴趣,让学生们在初中阶段的数学学习中收获知识并且养成较高的数学素养。