摘要

近些年来,我国素质教育得到了良好的发展,社会人才的培养质量大大提高。在现行制度下,初中的学校管理模式科学与否,对学生的身心发展至关重要。基于此,本文从初中学校管理着手,首先简要分析了当前阶段初中学校管理模式中的不足,然后探讨了在现行制度下改进初中学校管理模式的有效策略。