小学语文教学中的情感教育实施策略探析

作者：岳建林

来源：学周刊, 2019, (28): 55.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.28.050

• 小学语文教学
• 情感教育
• 实施策略

依据学生的成长发育特点,小学阶段是他们初步对情感表达有所认知的时期。新课程标准改革中要求将情感教育作为小学语文教学中的重要内容之一,即对语文教师提出了更高的要求。本文主要针对小学语文教学中情感教育的实施策略进行分析探讨,希望能够有效提高小学语文的教学质量,提升学生的综合能力水平。