论教师资格国考对教师教育一体化的影响

作者:曹海丽; 高艳红
来源:大庆师范学院学报, 2019, 39(01): 119-123.
DOI:10.13356/j.cnki.jdnu.2095-0063.2019.01.021

摘要

《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》(教师函[2011]6号)颁布以来,十几个省份纷纷走入教师资格国考的行列。通过试行,可以发现教师资格国考的亮点,同时也反应出一些问题。从教师教育一体化的角度来看,教师资格国考还有待进一步完善和优化。