新文科背景下新财经教育改革路径及案例研究

作者：王重润

来源：黑龙江高教研究, 2020, (12): 57-62.

DOI：10.19903/j.cnki.cn23-1074/g.2020.12.011

• 新财经
• 人才培养
• 新金融
• 核心竞争力

传统财经教育模式已经不能适应数字时代发展,亟须变革。新财经教育改革是新文科建设的重要实践,以培养面向未来的高素质财经人才为使命,具有六个特征,即专业"跨学科"、素质教育全方位、教学手段信息化、教师角色多样化、产教融合教育以及人才培养社会化。实施新财经教育改革需要从"数字思维、专业结构、教师能力、课程体系、教学形态、质量改进"等六个方面着手,围绕新财经人才宏观思维、计算思维、创新思维能力培养,构建"专业+科技+数学"复合型知识结构。最后以新金融人才核心竞争力培养为案例诠释了新财经教育改革内涵。

• 单位
  河北经贸大学