聚焦网络学习空间学习行为 助力自主学习效果提升——访深圳市光明区高级中学陈俊鑫老师

来源：教育信息技术, 2021, (10): 9-8.

<正>如何通过研究网络学习空间学习者学习行为,提升其自主学习效果,是教育工作者研究的焦点。我们坚信,从学习者的学习行为作为突破口,结合教师们的智慧,能有效提升其自主学习效果。—陈俊鑫个人简介:中学信息技术高级教师,曾受聘为深圳市高中信息技术兼职教研员、深圳市光明新区信息技术及通用技术兼职教研员。