英语校本课程中跨文化意识的运用探析

作者：严洁

来源：校园英语, 2018, (30): 199.

• 英语
• 校本课程
• 跨文化意识
• 运用策略

英语课程标准明确指出,教师在教学过程中应对课程资源进行合理开发与利用,帮助学生掌握除母语之外的知识,有利于提高对不同文化的鉴别能力和敏感性。对此,本文则从结合词汇渗透跨文化、创设跨文化教学情境以及扩展跨文化渗透渠道等分析在英语校本课程中运用跨文化意识策略,望给予初中英语教师提供教学参考。