阅读提问要提出有价值的问题

作者：秦伟

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (65): 72.

• 语文教学
• 阅读提问
• 有价值的问题

<正>统编语文教材四上第二单元是阅读策略单元,旨在培养学生"阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题"的能力。《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称课标)第二学段的阅读目标也指出,学生"能对课文中不理解的地方提出疑问"。然而在课堂教学中,学生普遍出现不敢问、不会问、无价值提问等情况。