目的：了解参训学员的跨文化医疗能力现状及其对跨文化医疗能力培训的满意度。方法：使用问卷调查，收集资料并进行统计分析。结果：学员对培训的满意度较高，但自身跨文化医疗能力仍显不足。学员接待或接诊国际患者的经历在跨文化医疗能力自评这一项目上呈现显著性差异(P<0.01)。结论：今后的培训应注重对学员实践技能的培养。
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