摘要

<正>幼儿园绘本教学对提高幼儿的语言能力、引导幼儿正确价值观和提升幼儿的综合素养都具有十分重要的作用。然而,目前幼儿绘本教学存在着教学目标设计不合理、绘本选择有待优化等问题,这些问题影响了幼儿绘本教学有效性的提高。教师要采取可行性对策,对幼儿绘本教学活动进行科学设计与优化。通过制订正确教学目标、采取多元化教学手段、优化绘本教学过程等,促进幼儿的综合发展。幼儿正处于形象思维阶段,而绘本教学为幼儿提供了图文并茂的学习途径,教师可以通过图画与文字的结合,向幼儿讲述故事。儿童绘本充满想象与个性,内容丰富多彩,深受幼儿的喜爱,不仅可以促进幼儿语言能力的发展,还可以对幼儿实现正确价值引领,提高幼儿的认知能力。教师要认识到绘本教学中存在的问题,并且以绘本教学为载体,促进幼儿语言表达能力及思维能力的提高。