以问促教,提高小学语文阅读教学效果

作者：王雪清

来源：小学生作文辅导(上旬), 2019, (09): 14-15.

• 小学语文
• 以问促教
• 阅读教学

新课程理念的深化,使得在当前的语文阅读教学中,教师需要注重采取针对性的策略来发散学生的思维。通过在小学语文教学中对学生的阅读能力进行培养,借助"以问促教"的方式来激发学生的求知欲,从而使得学生的语文知识应用能力得到有效的培养。经过这样的教学之后,整个小学语文课堂的教学效果也能够得到提高。