培养综合型人才，打造创新型与技术型平台，支撑区域产业发展，是引领新时代教育发展的新方向。在“双高计划”背景下，高水平专业群建设具有培养技术技能型复合人才，寻求内部资源有效结合，响应职业教育高质量发展诉求的特色定位。基于此，文章在分析高水平专业群建设的现实意义的基础上，从组群逻辑、建设目标、建设内容等方面对高水平专业群建设进行了研究，并以案例调查为依据，探索了高水平专业群建设实践创新路径。
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