在色诺芬的《回忆苏格拉底》里,苏格拉底本人的自制及其自制教育引人注意。其自制教育基于"自制是德性的基础"这一原则,而自制并非自制教育的目的,它不足以成为灵魂的一种卓越品质,同时自制教育有其自身的潜在问题。自制教育的重要性在于它是好的政治生活和哲学生活的基础。研究苏格拉底自制教育的内容尤其是其背后的教育目的,有助于我们切入其教育哲学。
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