在素质教育背景下,如何提升教学,优化课堂,促进学生关键能力的培养是当务之急.对此,就要突出学生主体地位,充分发挥其能动性,让其在活动中提升、突破,由此推动教学,让课堂不断走向高效.在这一过程中,要结合学科特点,以活动为主线,以思维为路径,从游戏、操作、讨论及实践展开,为学生提供发展的空间.
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